Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

geva-test® System Studium & Beruf

geva-test System® Ausbildung & Beruf

geva-test® System Integration & Beruf

Interessewert: 7.37  2750 Klicks seit dem 2011-08-11 ergeben einen Interessewert von 7.37
Durchschnitt: 14.26
(Infobutton anklicken für mehr Infos)

EXPLORIX

Name des Verfahrens	EXPLORIX
Typologie	Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff: objektiv Funktion: summativ Bezugsgröße: entwicklungsorientiert Methoden der Datengewinnung: indirekt und situativ
Zielgruppe	Schüler, Jugendliche am Übergang Schule-Beruf
Beschreibung	EXPLORIX® besteht aus vier Testabschnitten: – Interesse an Tätigkeiten – Selbsteinschätzung von Fähigkeiten – Sympathien für Berufe – Selbsteinschätzung von Eigenschaften
Methoden/ Instrumente	online Testheft oder in gedruckter Form: Bestelladresse Deutschland/Österreich: www.testzentrale.de
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis	Durch den 15-16 seitigen Ergebnis-Report von EXPLORIX® und der beigefügten Berufeliste, erhält die Person die Möglichkeit, mehr über sich selbst zu erfahren und die Zusammenhänge zwischen seinen persönlichen Fähigkeiten und Interessen einerseits und seinen beruflichen Perspektiven und Chancen andererseits zu erkennen.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer. Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.	ca. 20 Minuten
Lizenzvergabe
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag, den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.	13,50€
Beratung, Begleitung
Anbieter	Copyright © der deutschsprachigen Adaptation 2002/2012 by Verlag Hans Huber, Hogrefe AG, Bern.
Entwickler	Der amerikanische Ursprung von EXPLORIX®, Self-directed Search ( RIASEC), wurde von Dr. John L. Holland im Jahre 1970 entwickelt und in den Jahren bis 1994 überarbeitet.Für den deutschsprachigen Raum entwickelt und adaptiert von Simone Joerin Fux und François Stoll, Universität Zürich, Christian Bergmann und Ferdinand Eder, Universität Linz, unter Mitarbeit von Benedikt Hell, Fachhochschule Olten.
Handbücher, Einführungen
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen
Weitere Infos
verfügbare Sprachen	deutsch
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen. Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren	nein

Dieses Projekt wird gefördert durch: