Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

geva-test® System Studium & Beruf

geva-test System® Ausbildung & Beruf

geva-test® System Integration & Beruf

Interessewert: 11.99  5383 Klicks seit dem 2009-03-18 ergeben einen Interessewert von 11.99
Durchschnitt: 14.26
(Infobutton anklicken für mehr Infos)

Kompetenzenbilanz Tirol

Name des Verfahrens	Kompetenzenbilanz Tirol
Typologie	Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff: subjektiv Funktion: summativ Bezugsgröße: entwicklungsorientiert Methoden der Datengewinnung:indirekt und situativ, in Teilen biografisch
Zielgruppe	Menschen in beruflichen Umbruchsituationen
Beschreibung	Die Kompetenzenbilanz ist ein Coachingverfahren, das Erwachsenen dabei hilft, Ihren Standort zu bestimmen, indem diese Ihre Stärken und Fähigkeiten erkennen und konkrete Ziele und Schritte für Ihre Zukunft formulieren.
Methoden/ Instrumente	Das Coachingverfahren strukturiert und begleitet die Selbstbeschreibung und Selbstanalyse der Teilnehmer/innen. Sie lernen ihre Stärken und Ihre Werte kennen, erarbeiten, wie sie bei Tätigkeiten vorgehen, welches Arbeitsumfeld sie suchen und auch auf welche Weise sie in diesem Arbeitsumfeld handeln wollen. Sie beschäftigen sich intensiv mit ihren Zukunftsperspektiven.
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis	Berufliche (Neu-)Orientierung
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer. Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.	4 Termine zu je 2 Stunden über einen Zeitraum von ca. 4 Wochen.
Lizenzvergabe	Zukunftszentrum Tirol
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag, den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.	Selbstbehalt von 150,00 € für Bürger/-innen des Bundeslandes Tirol
Beratung, Begleitung
Anbieter	Zukunftszentrum Tirol
Entwickler	2003 von Dr. Claas Triebel, Prof. Dr. Thomas Lang-von Wins, in Kooperation mit dem Zukunftszentrum Tirol und Prof. Dr. Dr. Lutz von Rosenstiel. Weiterentwicklung durch aktuelle Version erarbeitete Dr. Claas Triebel unter Mitwirkung von Dr. Kurt Seipel. Sie ist seit 2012 im Einsatz.
Handbücher, Einführungen
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen
Weitere Infos	http://www.zukunftszentrum.at Stand 29.03.2016 leitet die Website zum bfi weiter. Dort sind keine Informationen über das Verfahren zu erhalten.
verfügbare Sprachen	deutsch
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen. Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren	nein

Dieses Projekt wird gefördert durch: