Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

geva-test® System Studium & Beruf

geva-test System® Ausbildung & Beruf

geva-test® System Integration & Beruf

Interessewert: 18.77  8345 Klicks seit dem 2010-09-14 ergeben einen Interessewert von 18.77
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Kompetenzmatrix

Name des Verfahrens	Kompetenzmatrix
Typologie	Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff: subjektiv Funktion: summativ Bezugsgröße: anforderungsorientiert Methoden der Datengewinnung: direkt und situativ
Zielgruppe	Mitarbeiter/innen in Unternehmen
Beschreibung	Die Kompetenzmatrix ist eine vielfach erprobte Methode zur Visualisierung von Kompetenzen im Rahmen eines Kompetenzmanagemenprozesses. Es wird häufig in Verbindung mit dem Kompetenzrad angewandt.
Methoden/ Instrumente	In einer Tabelle lassen sich die Mitarbeiter und Kompetenzen gegenüberstellen. Das Prinzip: In der Tabelle werden den Mitarbeitern die Fähigkeiten gegenübergestellt, die für die tägliche Arbeit im Betrieb typisch sind. Jeder Mitarbeiter beurteilt sich selbst: = Hohe Kompetenz = Mittlere Kompetenz = Grundkenntnisse
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis	Mittels der Kompetenzmatrix können man einen Überblick über das Leistungsprofil des Betriebs gewonnen werden, kan man sehen, ob bestimmte Kompetenzen ausreichend abgedeckt sind und den Aufbau neuer Kompetenzen systematisch planen.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer. Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.	ca. 30 Minuten
Lizenzvergabe	keine Angabe
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag, den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.	keine Angabe
Beratung, Begleitung	keine Angabe
Anbieter	keine Angabe
Entwickler	Prof. Dr. Klaus North, Fachbereich Wirtschaft, FH Wiesbaden
Handbücher, Einführungen
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen
Weitere Infos	Literatur: Klaus North und Kai Reinhardt: Kompetenzmanagement in der Praxis - Mitarbeiterkompetenzen systematisch identifizieren, nutzen und entwickeln. Mit vielen Fallbeispielen, Wiesbaden 2005
verfügbare Sprachen	deutsch
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen. Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren	nein

Dieses Projekt wird gefördert durch: