Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.
Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.
Virtueller Instrumentenkoffer
In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.
Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!
Name des Verfahrens | Kompetenzmanagement CH-Q |
Typologie | Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff: subjektiv Funktion:summativ Bezugsgröße: entwicklungsorientiert Methoden der Datengewinnung: indirekt und situativ in Teilen biografisch |
Zielgruppe | Für alle Zielgruppen verwendbar. |
Beschreibung | Das Instrument versteht sich als Reflexionshilfe, um die persönlichen Kompetenzen zu benennen und bewusst zu machen. Es bildet eine Grundlage für die betriebliche Personalentwicklung, für die Karriereplanung, bei einer beruflichen Neuorientierung und der Stellensuche. |
Methoden/ Instrumente | Instrumente zur Unterstützung der Reflexion. Biografiarbeit, Reflexion der konkreten Tätigkeiten, welche Fähigkeiten dabei eingesetzt wurden und welche Resultate dabei erreicht wurden. Der Vergleich von Selbst- und Fremdeinschätzung unterstützt eine realistische Beurteilung der Kompetenzen. Die Erreichung der Ziele wird überprüft und daraus Schlussfolgerungen gezogen. Es gibt Vorlagen und Anhaltspunkte für das Erstellen eines Bewerbungsdossiers, für die Planung eines Vorstellungsgesprächs und für eine Karriereplanung allgemein. |
Fokussierte Kompetenzen | |
Ablauf, Vorgehen | |
Ziel/ Ergebnis | Das Kompetenzmanagement CHQ dient der Verbesserung des Bewusstsein über die eigenen Kompetenzen, der Dokumentation der Kompetenzen, der Unterstützung bei der Karriereplanung und im Bewerbungsverfahren. |
Zeitbedarf ![]() Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen. |
Für die Durchführung 2-4 Tage, je nach Zielpublikum und Zielsetzung und für die Auswertung der Ergebnisse ca. 20 Min. |
Lizenzvergabe | Gesellschaft CH-Q |
Direkte Kosten ![]() den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte. |
Direkte Kosten Expenses 1 Kompetenzmanagement-Mappe pro Person à Euro 44.- Das Instrument enthält ein Handbuch und kann im Selbststudium durchgearbeitet werden. Es bestehen auch Beratungs- und Schulungsangebote zu unterschiedlichen Preisen. |
Beratung, Begleitung | |
Anbieter | Gesellschaft CH-Q |
Entwickler | Gesellschaft CH-Q, Schweizerisches Qualifikationsprogramm, 1999 |
Handbücher, Einführungen | |
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen | |
Weitere Infos | http://www.ch-q.ch |
verfügbare Sprachen | deutsch |
Anerkennungs- ![]() Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren |
nein |