Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

geva-test® System Studium & Beruf

geva-test System® Ausbildung & Beruf

geva-test® System Integration & Beruf

Interessewert: 12.32  6216 Klicks seit dem 2009-05-22 ergeben einen Interessewert von 12.32
Durchschnitt: 13.42
(Infobutton anklicken für mehr Infos)

Kompetenzmanagement CH-Q

Name des Verfahrens	Kompetenzmanagement CH-Q
Typologie	Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff: subjektiv Funktion:summativ Bezugsgröße: entwicklungsorientiert Methoden der Datengewinnung: indirekt und situativ in Teilen biografisch
Zielgruppe	Für alle Zielgruppen verwendbar.
Beschreibung	Das Instrument versteht sich als Reflexionshilfe, um die persönlichen Kompetenzen zu benennen und bewusst zu machen. Es bildet eine Grundlage für die betriebliche Personalentwicklung, für die Karriereplanung, bei einer beruflichen Neuorientierung und der Stellensuche.
Methoden/ Instrumente	Instrumente zur Unterstützung der Reflexion. Biografiarbeit, Reflexion der konkreten Tätigkeiten, welche Fähigkeiten dabei eingesetzt wurden und welche Resultate dabei erreicht wurden. Der Vergleich von Selbst- und Fremdeinschätzung unterstützt eine realistische Beurteilung der Kompetenzen. Die Erreichung der Ziele wird überprüft und daraus Schlussfolgerungen gezogen. Es gibt Vorlagen und Anhaltspunkte für das Erstellen eines Bewerbungsdossiers, für die Planung eines Vorstellungsgesprächs und für eine Karriereplanung allgemein.
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis	Das Kompetenzmanagement CHQ dient der Verbesserung des Bewusstsein über die eigenen Kompetenzen, der Dokumentation der Kompetenzen, der Unterstützung bei der Karriereplanung und im Bewerbungsverfahren.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer. Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.	Für die Durchführung 2-4 Tage, je nach Zielpublikum und Zielsetzung und für die Auswertung der Ergebnisse ca. 20 Min.
Lizenzvergabe	Gesellschaft CH-Q
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag, den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.	Direkte Kosten Expenses 1 Kompetenzmanagement-Mappe pro Person à Euro 44.- Das Instrument enthält ein Handbuch und kann im Selbststudium durchgearbeitet werden. Es bestehen auch Beratungs- und Schulungsangebote zu unterschiedlichen Preisen.
Beratung, Begleitung
Anbieter	Gesellschaft CH-Q
Entwickler	Gesellschaft CH-Q, Schweizerisches Qualifikationsprogramm, 1999
Handbücher, Einführungen
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen
Weitere Infos	http://www.ch-q.ch
verfügbare Sprachen	deutsch
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen. Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren	nein

Dieses Projekt wird gefördert durch: