Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.

Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

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IBAK Webseite am am 15.08.2020


News (mehrsprachig)

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06.09.2010

Kompetenzerwerb im bürgerschaftlichem Engagement

Dresden. Der Blick auf die allgemeinen Annahmen, dass im bürgerschaftlichem Engagement (informell) gelernt wird und das Vereine, Verbände u.a. eine wertvolle ... mehr
03.06.2010

Einen Schritt weiter

Am 5. Mai 2010 gründete der Bildungsminister Litauens eine Arbeitsgruppe für die Vorbereitung der Leitlinien für die Formalisierung der nicht-formell erworbe... mehr
20.05.2010

Wie man Kompetenzen festellen kann

Neues Kompendium zu einem aktuellen Thema der Weiterbildung... mehr
06./07.05.2010

Anerkennung von Kompetenzen schreitet voran

Bratislava, 06.-07. Mai 2010. Wie und wo in Europa werden Kompetenzen identifiziert, bewertet und anerkannt? Welche Anregungen können „wir“ aus der Praxis ... mehr
06./07.05.2010

Internationale IBAK Konferenz in der Slowakei

Die Konferenz soll den Teilnehmern Methoden und Wissen von Experten bei der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen nahe bri... mehr
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06./07.05.2010

Bildungsakademie und Vereinigung der Institutionen für Erwachsenenbildung in der Slowakei laden Sie zu internationaler Konferenz ein

Die Konferenz soll den Teilnehmern Methoden und Wissen von Experten bei der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen nahe bringen und Raum für die Diskussion über die aktuelle Situation und die Perspektiven in diesem Bereich geben.

Einladungsflyer

Programm:

Donnerstag, 6. Mai 2010 - Grosslingovastr. 4, Bratislava

09.30h – 12.00h 1. Block

Einleitungsstatements durch
Vertreter des Ministeriums für Schulwesen der Slowakischen Republik
Vertreter des Arbeitsamtes der Slowakischen Republik

Marcus Flachmeyer
Das Projekt: Methoden zur Identifiktion formell und informell erworbener Kompetenzen

Ruth Eckhardt, Veronique Hauser
Die Validierung von informell erworbenen Kompetenzen – Rahmenbedingungen und Beispiele

Laurent Michel, Angèle Rieffel
Die französische Validation des Acquis de l’Expérience: Verfahren, Referenzrahmen und die Aufgabe der Jury


12.00h – 13.30h Pause


13.30h – 16.00h 2. Block

Marcel Wiggers, Henk Mulder, Ineke Magdelijns
Der niederländische EVC-code als Beispiel für Qualitätssicherung und – Entwicklung in der Anerkennung von Kompetenzen

Podiumsdiskussion

Arunas Beksta, Ausra Fokiene, Lina Vaitkute, Vilija Lukosuniene
Identification, assessment and recognition of informally acquired competences at the universities

Andreas Schulte Hemming
Perspektiven der Integration eignungsdiagnostischer Verfahren und Instrumente in die Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von Kompetenzen

Podiumsdiskussion

 

Freitag, 7. Mai 2010 - Gorkéhostr. 10, Bratislava

09.30h – 10.00h Einteilung für Workshops

10.00h – 12.00h Workshops parallel

A1 Laurent Michel
Länderüberblick Frankreich
VAE- Vorbild für Europa? Validität, Kosten und Rahmenbedingungen

A2 Theresia Brettl und Stefanie Moor
CH-Q Kompetenzmanagement” und “Kompetenzenbilanz des Zukunfts-zentrums Tirol”
Praxiserfahrungen im Burgenland

A3 Július Matul?ík, Veronika Vasilová
Kompetenzen in der Familie – ein Instrument der Bewertung und Anerkennung von Familienkompetenzen

12.00h – 13.30h Pause

13:30h – 15.00h Workshops parallel

B1 Ruth Eckhardt, Veronique Hauser
Validierung von informell erworbenen Kompetenzen

B2 Ortrud Harhues, Christine Nusshart
Informelles Lernen und Freiwilligenarbeit

B3 Klaudius Šilhár:
Stand und Bedeutung der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung der informell erworbenen Kompetenzen in der Slowakei

15.00h

Marcus Flachmeyer
Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von Kompetenzen – methodische Herausforderungen für die Praxis

Schlussworte

Dieses Projekt wird gefördert durch:

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