The project "Identification, assessment and recognition of informally acquired competences", short IBAK, is completed. This project site www.competences.info is still open to anyone interested, although it will be no longer updated.

The identification, assessment and recognition of informally acquired skills - for us these are still hot items. Get an updated overview on methods and instruments in our IBAK database on our homepage www.heurekanet.de or news from our BMBF project "KomBiA“. We look forward to your visit.

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News (multilingual)

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22.10.2010

Leidinys apie neformalaus mokymosi pripažinim?

Vykdydama projekt? “Neformalaus ir savaiminio mokymosi pasiekim? nustatymas, ?vertinimas ir pripažinimas (IBAK)†Lietuvos suaugusi?j? švietimo asociacija ... mehr
22.10.2010

Pristatytas Nacionalinis savadas

2010 met? rugs?jo 10 dien? Lietuvos suaugusi?j? švietimo asociacijos nari? susitikime Rumšišk?se buvo pristatytas informacinis leidinys “Suaugusi?j? neform... mehr
05.10.2010

IBAK fürs Ehrenamt

Ehrenamt, Bürgerengagement, Freiwilligenarbeit – alle Begriffe bezeichnen ein wichtiges Feld zum Erwerb informell erworbener Kompetenzen. Bisher bleiben dies... mehr
16./17.09.2010

Verbreitung der Produkte des IBAK-Projektes ist die bleibende Herausforderung

Eisenstadt. Vertreter/-innen aus sechs Ländern des internationalen Projektkonsortiums IBAK zogen auf Einladung der Burgenländischen Volkshochschulen auf einer... mehr
06.09.2010

Kompetenzerwerb im bürgerschaftlichem Engagement

Dresden. Der Blick auf die allgemeinen Annahmen, dass im bürgerschaftlichem Engagement (informell) gelernt wird und das Vereine, Verbände u.a. eine wertvolle ... mehr
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03.06.2010

Einen Schritt weiter auf dem Gebiet der Anerkennung von Kompetenzen

Am 5. Mai 2010 gründete der Bildungsminister Litauens eine Arbeitsgruppe für die Vorbereitung der Leitlinien für die Formalisierung der nicht-formell erworbenen Kompetenzen an den Hochschulen.

Mit der Bildung der Arbeitsgruppe wurde in Litauen ein weiterer Schritt auf dem Gebiet der Anerkennung der informell erworbenen Kompetenzen gemacht. Die Arbeitsgruppe besteht aus den Vertretern der Universitäten und Kollegs. Bis zum Herbst 2010 soll die Arbeitsgruppe die Leitlinien für die Anerkennung der informell erworbenen Kompetenzen an den Hochschulen schaffen. Dieser Schritt zeigt den Fortschritt auf dem Gebiet der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung der nicht-formellen Kompetenzen und nährt die Hoffnung, dass in der Zukunft ein System der Formalisierung der auf diese Weise erworbenen Kompetenzen entsteht.

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