Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

geva-test® System Studium & Beruf

geva-test System® Ausbildung & Beruf

geva-test® System Integration & Beruf

Interessewert: 18.85  7549 Klicks seit dem 2010-09-20 ergeben einen Interessewert von 18.85
Durchschnitt: 14.28
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WIFI-Potenzialanalyse

Name des Verfahrens	WIFI-Potenzialanalyse
Typologie	Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff:objektiv Funktion:summativ Bezugsgröße: entwicklungsorientiert Methoden der Datengewinnung: situativ und direkt
Zielgruppe	Jugendliche, Erwachsene und Unternehemn
Beschreibung	Die Potenzialanalyse ist ein Instrument zur objektiven Erfassung der Fähigkeiten und der Persönlichkeitsstruktur eines Kandidaten durch verschiedene psychologische Testverfahren. Es unterstützt in der Wahl eines Berufes, bei neuen beruflichen Herausforderungen und in der Wahl der passenden Aus- und Weiterbildung. Und Unternehmen bei der Auswahl geeigneter Bewerber.
Methoden/ Instrumente	1.Informationsgespräch 2.Potenzialanalyse •Intelligenztest IQ ISA 2000 • AVEM –Verhalten bei der Arbeit • AIST -Interessenstest • Persönlichkeitsmerkmale (16 PF) (120 –200 Fragen) • N 29 –Neigungstest • NST –Neigungstest • Baumzeichnen, Geschichte schreiben • Wartegg-Test 3.Beratungsgespräch
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis	Jugendliche finden eine Antwort auf folgende Fragen: Welche weitere Schullaufbahn oder welcher Lehrberuf soll eingeschlagen werden? Für welche weitere Ausbildung ist man nach der Matura oder nach einer kurzen Zeit der Berufstätigkeit geeignet? Erwachsene, die sich beruflich weiterentwickeln oder persönlich verändern – wieder einsteigen wollen, erhalten durch die Potenzialanalyse Informationen und Vorschläge für Ihre Berufsentscheidungen. Unternehmer: Die Potenzialanalyse gibt Antwort darauf, ob die Mitarbeiter/innen am richtigen Arbeitsplatz eingesetzt sind. Die Unternehmer/innen erhalten ein fundiertes Profil über Begabungen und Interessen ihrer Mitarbeiter/innen sowie jener Personen,die sich um einen Job im Unternehmen bewerben.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer. Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.	Zeitaufwand:Die Potenzialanalyse dauert ca. 4-5 Stunden. Das Beratungsgespräch ca. 1,5 Stunden
Lizenzvergabe	keine Angabe
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag, den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.	€ 196,00
Beratung, Begleitung
Anbieter	Wirtschaftskammern - Wirtschaftsförderungsinstitute Österreich, augeteilt nach den Bundesländern
Entwickler	Wirtschaftsförderungsinstitut – Wirtschaftskammer Österreich
Handbücher, Einführungen
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen
Weitere Infos	www.wifi.at (Österreich) www.wifi.eu (International)
verfügbare Sprachen	deutsch
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen. Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren	nein

Dieses Projekt wird gefördert durch: