Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.

Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

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IBAK Webseite am am 29.03.2024


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Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

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geva-test® System Studium & Beruf

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geva-test System® Ausbildung & Beruf

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geva-test® System Integration & Beruf

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Qualipass

Name des Verfahrens Qualipass
Typologie Ziel des Verfahrens: Erfassung
Kompetenzbegriff:subjektiv
Funktion:formativ und summativ
Bezugsgröße: entwicklungsorientiert
Methoden der Datengewinnung: indirekt und situativ
Zielgruppe Jugendliche und junge Erwachsene zwischen 12 und 25 Jahren
Beschreibung Der Qualipass hält Praxiserfahrungen und Kompetenzgewinne fest, die durch ehrenamtliches Engagement in der Schule, in Vereinen, im Gemeinwesen oder in Projekten, durch Kurse, Auslandsaufenthalte, Praktika oder berufliche Weiterbildungsangebote erworben wurden.
Methoden/ Instrumente Die Dokumentenmappe besteht aus einem 8-seitigen kartonierten Teil und einheftbaren Innenseiten als Nachweise der verschiedenen Praxisleistungen. Außerdem enthält er Informationen und Vordrucke.
Fokussierte Kompetenzen Die Fach- und die Handlungskompetenzen (Sozial-, Personal- und Methodenkompetenzen) werden entlang der ganzen Bandbreite der Tätigkeiten junger Menschen dokumentiert.
Ablauf, Vorgehen Die Dokumente werden zum Teil selbst bearbeitet, zum größten Teil lässt man sie jedoch von anderen z.B. Freunden, Eltern, Arbeitgebern ausfüllen. Es ist sinnvoll eine persönliche Beratung, die bei verschiedenen Fragen eine konkrete Hilfestellung bieten kann, in Anspruch zu nehmen. Der persönlicher Coach hilft bei der Auswertung der Praxiserfahrungen und ihrer Bedeutung für die Lebensplanung und Berufswahl. Man kann gemeinsamen mit dem Coach Perspektiven erarbeiten.
Die Dokumentenmappe besteht aus:
Eingangsseite mit persönlichen Daten
Gebrauchshinweisen
Auswahl möglicher Tätigkeitsfelder im sozialen, persönlichen und berufsbezogenen Bereich
Übersicht der Tätigkeitsnachweise in zeitlicher Reihenfolge
Nachweise über Schulungen
Nachweise über praktische Tätigkeiten
Ziel/ Ergebnis Als zusätzliche Orientierungshilfe für Jugendliche selbst, für Betriebe und andere Institutionen gibt der Qualipass einen vertiefenden Einblick in das Erfahrungsspektrum und das Kompetenzprofil der Jugendlichen. Der Qualipass zeigt Weiterentwicklungen an unterschiedlichen Lernorten auf und verbessert die Vermittlungschancen der Jugendlichen in eine passende Ausbildung, Arbeit oder Weiterbildung.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer.
Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.
keine Angabe
Lizenzvergabe Jugendstiftung Baden-Württemberg und Ministerium für Kultur, Jugend und Sport Baden-Württemberg, Referat Jugend
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag,
den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.
Die Formulare stehen zum kostenlosen Download bereit: http://www.qualipass.info/download.php?B=1 / Alternativ: Den Qualipass als Mappe bei der angegebenen Kontaktadresse zum Versandkostenpreis bestellen.Die Dokumentenmappe kostet € 2,00
Beratung, Begleitung Zusätzlich zu der Dokumentenmappe des Qualipass können die Jugendlichen sich persönliche Beraterinnen und Berater aussuchen. Sie sollen die Jugendlichen auf ihrem Weg begleiten und mit ihnen ihre Praxiserfahrungen und Einträge im Qualipass reflektieren.
Anbieter Die regionalen Jugendagenturen, Berufsberatungsstellen und Schulämter sind gemeinsam mit Unterstützung der Servicestelle Jugend für die lokale Einführung des Passes verantwortlich.
Zentrale Anlaufstelle: Servicestelle Jugend Qualipass
Birgit Schiffers, Postfach 11 62, 74370 Sersheim
Fon: 07042/8317-32 Fax: 07042/8317-40
Entwickler Freudenberg Stiftung Weinheim in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Kultur, Jugend und Sport Baden-Württemberg (2001)
Handbücher, Einführungen zahlreiche Mustervorlagen, Handreichungen und Hintergrundinformationen unter: http://www.qualipass.info/download.php
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen Unter http://www.qualipass.info finden sich eine Evaluation, Erfahrungsberichte, eine Dokumentation und ein Fernsehclip: Ein kurzer Beitrag, der darstellt, was der Qualipass ist und warum man ihn haben sollte. Ausgestrahlt am 16.01.2003 in der Sendung "Baden-Württemberg aktuell" von SWR 3.
Der Qualipass ist einer der verbreitetsten Kompetenznachweise in Deutschland: Weit über 450.000 wurden bisher ausgestellt.( bis 2015)
Weitere Infos http://www.qualipass.info
neu jetzt auch QualiPass Bildungspass Baden-Württemberg f. Erwachsene
verfügbare Sprachen deutsch
englisch
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen.
Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat.
verfahren
nein

Dieses Projekt wird gefördert durch:

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