Unser 2010 im Projekt IBAK erstellter, 2013 erweiterter und zum neuen Jahr 2017 im Rahmen des Projekts KomBiA erneut aktualisierter „Virtueller Instrumentenkoffer“ - eine Datenbank mit mehr als 100 Einträgen insbesondere aus Deutschland, aber auch aus Österreich, Niederlande, Frankreich, Litauen, Slovakei und der Schweiz - erweitert Ihren Blick und Ihr Methodenrepertoire auf allen Stufen von der Erfassung bis zur Anerkennung informell erworbener Kompetenzen.

Publikationen:
Flachmeyer, M. & Schulte Hemming, A. (2013). Den Schatz der Erfahrungen heben. Kompetenzbilanzierungen und bürgerschaftliches Engagement. Münster: MV-Wissenschaftsverlag.
Flachmeyer, M., Harhues, O., Honauer, H., & Schulte Hemming, A. (2010). Wissen, was ich kann: Verfahren und Instrumente der Erfassung und Bewertung informell erworbener Kompetenzen. Münster u.a.: Waxmann.

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JOBLAB – ein Multimedia-Planspiel zur Berufsorientierung

Name des Verfahrens	JOBLAB – ein Multimedia-Planspiel zur Berufsorientierung
Typologie	Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff:subjektiv Funktion: summativ Bezugsgröße: entwicklungsorientiert Methoden der Datengewinnung:indirekt und situativ
Zielgruppe	Alle, die sich beruflich orientieren möchten oder anderen Orientierungshilfe sein wollen
Beschreibung	Das virtuelle Unterwasserlabor JOBLAB ermöglicht die Simulation und Gegenüberstellung unterschiedlicher Berufs- und Lebensentwürfe. In der Simulation können verschiedene Alternativen durchgespielt und deren Vor- und Nachteile abgewogen werden. Das interaktive Medium ermöglicht den Nutzer/-innen, entsprechend ihren Interessen und Informationsbedürfnissen zu experimentieren und ihre individuellen Faktoren für die Berufswahl auszusuchen und zusammenzustellen.
Methoden/ Instrumente	Interaktives Multimedia-Planspiel mit 7 Modulen: Berufsdesign, Testraum, Berufe im Vergleich, Vernetzung, Ich und mein Beruf, Der Blick der anderen, Vereinbarkeitssimulator
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis	Berufe werden nach eigenen Wünschen und Vorstellungen erzeugt, mit Fragestellungen eigene Interessen und Neigungen erkundet und ein Profil erstellt. Einzelne Berufe werden genauer untersucht und miteinander verglichen. Das aus den eigenen Interessen und Neigungen erstellte Profil wird mit den Merkmalen von Berufen verglichen und die Sichtweisen anderer Personen über die eigenen Fähigkeiten werden einbezogen. Es werden verschiedene Möglichkeiten der Vereinbarkeit von Familie und Beruf durchgespielt. Das Ergebnis ist eine Vor- und Nachteile-Abwägung zwischen zuvor entwickelten Alternativen.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer. Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.	45 Min.
Lizenzvergabe	JOBLAB
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag, den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.	6,80 Euro pro CD-ROM inkl. Versand (Mengenrabatt möglich)
Beratung, Begleitung	k.A.
Anbieter	JOBLAB
Entwickler	JOBLAB
Handbücher, Einführungen	k.A.
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen	k.A.
Weitere Infos	http://www.joblab.de
verfügbare Sprachen	deutsch
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen. Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren	nein