Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

geva-test® System Studium & Beruf

geva-test System® Ausbildung & Beruf

geva-test® System Integration & Beruf

Interessewert: 25.48  11668 Klicks seit dem 2009-05-27 ergeben einen Interessewert von 25.48
Durchschnitt: 14.02
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IDA – Instrumentarium zur Diagnostik von Arbeitsfähigkeiten

Name des Verfahrens	IDA – Instrumentarium zur Diagnostik von Arbeitsfähigkeiten
Typologie	Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff: subjektiv Funktion: formativ Bezugsgröße: anforderungsorientiert Methoden der Datengewinnung: indirekt, in Teilen direkt und situativ
Zielgruppe	Menschen mit Behinderung aller Art und Menschen mit Handicaps bezogen auf den Arbeitsmarkt (Langzeitarbeitslose, Wiedereinsteiger, Jugendliche aus speziellen pädagogischen Einrichtungen …)
Beschreibung	IDA ist ein Instrumentarium zur Diagnostik von Arbeitsfähigkeiten, das auf das Dokumentationsinstrument MELBA abgestimmt ist. Mit IDA können diejenigen arbeitsrelevanten Schlüsselqualifikationen (kognitive Fähigkeiten, Fähigkeiten zur Art der Arbeitsausführung, psychomotorische Fähigkeiten und Fähigkeiten aus dem Bereich Kulturtechniken/Kommunikation) erhoben und beurteilt werden, die mit dem Verfahren MELBA dokumentiert werden.
Methoden/ Instrumente	Handlungsorientierte Testverfahren mit 14 standardisierten Arbeitsproben, dazu gehören neben verschiedenen „Papier und Bleistift“-Verfahren auch eine Reihe eher manueller Aufgaben.
Fokussierte Kompetenzen	Die 14 Arbeitsproben stellen Operationalisierungen dar, mit deren Hilfe primär - kognitive Fähigkeiten, - Fähigkeiten zur Art der Arbeitsausführung, - psychomotorische Fähigkeiten und - Fähigkeiten aus dem Bereich Kulturtechniken/Kommunikation beurteilt werden können.
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis	IDA ist in Verbindung mit MELBA ein Verfahren, mit dem einerseits die Fähigkeiten einer Person und andererseits die Anforderungen einer Tätigkeit diagnostiziert, dokumentiert und für eine fähigkeitsadäquate Platzierung verglichen werden können.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer. Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.	2,5–4 Std. für alle Arbeitsproben
Lizenzvergabe	Miro GmbH
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag, den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.	Preise variieren je nach Seminarangebot. Siehe: http://miro-gmbh.de/de/seminare/
Beratung, Begleitung	k.A.
Anbieter	Miro GmbH
Entwickler	Miro GmbH im Auftrag des Landschaftsverbandes Westfalen-Lippe / Hauptfürsorgestelle (1999)
Handbücher, Einführungen	k.A.
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen	Siehe: http://www.bar-frankfurt.de/fileadmin/dateiliste/Startseite/Abschlussbericht_end_x.pdf
Weitere Infos	http://miro-gmbh.de/de/ida/
verfügbare Sprachen	deutsch
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen. Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren	nein

Dieses Projekt wird gefördert durch: