Unser 2010 im Projekt IBAK erstellter, 2013 erweiterter und zum neuen Jahr 2017 im Rahmen des Projekts KomBiA erneut aktualisierter „Virtueller Instrumentenkoffer“ - eine Datenbank mit mehr als 100 Einträgen insbesondere aus Deutschland, aber auch aus Österreich, Niederlande, Frankreich, Litauen, Slovakei und der Schweiz - erweitert Ihren Blick und Ihr Methodenrepertoire auf allen Stufen von der Erfassung bis zur Anerkennung informell erworbener Kompetenzen.

Publikationen:
Flachmeyer, M. & Schulte Hemming, A. (2013). Den Schatz der Erfahrungen heben. Kompetenzbilanzierungen und bürgerschaftliches Engagement. Münster: MV-Wissenschaftsverlag.
Flachmeyer, M., Harhues, O., Honauer, H., & Schulte Hemming, A. (2010). Wissen, was ich kann: Verfahren und Instrumente der Erfassung und Bewertung informell erworbener Kompetenzen. Münster u.a.: Waxmann.

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geva-test® System Integration & Beruf

Name des Verfahrens	geva-test® System Integration & Beruf
Typologie	Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff:subjektiv Funktion: summativ Bezugsgröße: entwicklungsorientiert Methoden der Datengewinnung: indirekt und situativ in Teilen biografisch
Zielgruppe	fremdsprachliche Teilnehmer:Jugendliche in der Phase der beruflichen Erstorientierung und Praktikumssuche oder Jugendliche und Erwachsene mit Vermittlungshemmnissen auf dem Arbeitsmarkt Flexibel: je nach Testvariante geeignet für Jugendliche von 14 bis 16 Jahren oder für Teilnehmer ab 17 Jahren und Erwachsene
Beschreibung	Mehrsprachig: selbsterklärender Test auf Arabisch, Teilnahme-Zertifikat mit Auswertung auf Arabisch und Deutsch, deutschsprachiges Dossier für Ihre Arbeit
Methoden/ Instrumente	Der Test kann online bearbeitet werden.
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis	Das Testsystem analysiert je nach Variante die persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen (Schlüsselqualifikationen), die beruflichen Interessen, die Selbsteinschätzung der fachlichen Begabung sowie zielgruppenadäquat die kognitive Leistungsfähigkeit.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer. Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.	je nach Variante zwischen 45 und bis zu 120 Minuten.Ãœbermittlung der Ergebnisse innerhalb von zwei Stunden nach Testende möglich
Lizenzvergabe	geva-institut
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag, den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.	25,00€
Beratung, Begleitung
Anbieter	geva-institut – geva Gesellschaft für Verhaltensanalyse und Evaluation mbH
Entwickler	geva-institut – geva Gesellschaft für Verhaltensanalyse und Evaluation mbH
Handbücher, Einführungen
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen
Weitere Infos	www.geva-institut.de
verfügbare Sprachen
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen. Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren