Unser 2010 im Projekt IBAK erstellter, 2013 erweiterter und zum neuen Jahr 2017 im Rahmen des Projekts KomBiA erneut aktualisierter „Virtueller Instrumentenkoffer“ - eine Datenbank mit mehr als 100 Einträgen insbesondere aus Deutschland, aber auch aus Österreich, Niederlande, Frankreich, Litauen, Slovakei und der Schweiz - erweitert Ihren Blick und Ihr Methodenrepertoire auf allen Stufen von der Erfassung bis zur Anerkennung informell erworbener Kompetenzen.

Publikationen:
Flachmeyer, M. & Schulte Hemming, A. (2013). Den Schatz der Erfahrungen heben. Kompetenzbilanzierungen und bürgerschaftliches Engagement. Münster: MV-Wissenschaftsverlag.
Flachmeyer, M., Harhues, O., Honauer, H., & Schulte Hemming, A. (2010). Wissen, was ich kann: Verfahren und Instrumente der Erfassung und Bewertung informell erworbener Kompetenzen. Münster u.a.: Waxmann.

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Kompetencij? pripažinimas šeimos ir karjeros suderinamumui

Name des Verfahrens	Kompetencij? pripažinimas šeimos ir karjeros suderinamumui
Typologie
Zielgruppe	Kaimo gyventojai: 1) iki pensinio amžiaus asmenys; 2) moterys (siekiant gerinti j? pad?t? rinkoje ir ?tvirtinti ly?i? lygyb?s principus); 3) asmenys, d?l objektyvi? priežas?i? negalintys siekti karjeros (priži?ri kitus asmenis, silpnos sveikatos, j? gyvenamojoje vietov?je tr?ksta darbo viet? ir pan.).
Beschreibung	Metodika sukurta vykdant Europos Bendrijos iniciatyv? EQUAL (2005–2008). Sukurta metodika leidžia kaimo bendruomen?s nariams ?sivertinti verslumo kompetencij?, pasidaryti kompetencij? aplank?, sukurti savo verslo projekt?. Žmon?s gauna savo žini? ?rodym? – dokument?, did?ja j? motyvacija kurti savo versl? ar ieškoti darbo. Vertinimo metodika – praktin? ir edukacin? programa, kurios metu pretendentai ruošiasi verslumo kompetencij? ?vertinimui/?sivertinimui, padedant andragogams konsultantams, atlieka praktin? darb? (rengia verslo projekt?), sudaro kompetencij? aplank? ir dalyvauja vertinant. Atsakydami ? klausimyno klausimus, ?sivertina savo stiprybes kurti numatyt? versl?, išanalizuoja, kokius dalykus reikia tobulinti, koki? s?lyg? jiems reikia asmeniškai norint užsidirbti gyvenant namuose ir kokie išoriniai pavojai gali pakenkti j? verslui.
Methoden/ Instrumente	Klausimynas, interviu, veiklos aprašymas, savianaliz?.
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis	?vertinti tikslin?s grup?s asmen? patirt? ir geb?jimus bei sujungti juos su realiomis galimyb?mis dirbti namuose (gyvenamojoje vietoje).
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer. Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.	N?ra duomen?
Lizenzvergabe	-
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag, den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.	N?ra duomen?
Beratung, Begleitung
Anbieter	Vš? Skudutiškio akademija
Entwickler	Partneri? konsorciumas:Vš? Skudutiškio akademija, Lietuvos suaugusi?j? švietimo asociacija, Mol?t? rajono savivaldyb?s administracija
Handbücher, Einführungen
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen
Weitere Infos	Nijole.b@tezaurus.lt
verfügbare Sprachen	litauisch
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen. Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren	nein