Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.
Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.
Virtueller Instrumentenkoffer
In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.
Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!
Name des Verfahrens | Kompetenzprofil KOMPAZ Linz |
Typologie | Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff: subjektiv ,teils objektiv Funktion: summativ Bezugsgröße: entwicklungsorientiert Methoden der Datengewinnung:indirekt in Teilen direkt und biografisch |
Zielgruppe | Keine Angabe |
Beschreibung | Das Verfahren eröffnet die Möglichkeit, ein persönliches Kompetenzprofil zu erstellen. Dabei werden Fähigkeiten, Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen aus allen Lebens- und Arbeitsbereichen dokumentiert, bestätigt und vom Anbieter anerkannt. |
Methoden/ Instrumente | Modul 1 als Gruppenangebot mit 4 Workshops zu Orientierung, Potentialerhebung und Kompetenzbilanz, persönlichem Profil und Zielkonzept sowie Umsetzungsplanung. Modul 2 als Gruppen-Assessment zur Beurteilung sozialer und kommunikativer Kompetenzen (Fakultative Vertiefungsmöglichkeit) |
Fokussierte Kompetenzen | |
Ablauf, Vorgehen | |
Ziel/ Ergebnis | Persönliches Kompetenzportfolio, Zertifikat über Fähigkeit zu eigenständigem Kompetenz-Management, Ergebniszusammenfassung durch die Trainer/-innen (auf Wunsch) |
Zeitbedarf ![]() Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen. |
20 Stunden Präsenz, ca. 20 Stunden Eigenarbeit. Fakultatives Assessment: 8 Stunden. |
Lizenzvergabe | Das Modul 1 wird nach den Anforderungen des CH-Q durchführt. |
Direkte Kosten ![]() den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte. |
Workshopreihe: 195,00 € Zertifikat CH-Q, Stufe 1: 35,00 € Begutachtung des persönlichen Portfolios und Ergebniszusammenfassung durch die Trainer/-innen: 50,00 € |
Beratung, Begleitung | Kernstück des Portfolio-Prozesses ist lt. Anbieter ein 1 ½- bis 2 ½ stündiges Kompetenz-Gespräch mit einer/einem zertifizierten Portfolio-Begleiter/-in, der die hier gewonnen als Vorentwurf für das Portfolio dokumentiert. Tauchen bei der weiteren Fertigstellung des Portfolios durch den Freiwilligen Fragen auf, besteht die Möglichkeit der Beratung per Telefon und/oder E-Mail.Vorbereitung der Portfolio-Begleiter/-innen durch den Österreichischer Bildungswerke. |
Anbieter | Volkshochschule Linz |
Entwickler | Volkshochschule Linz Gesellschaft CH-Q |
Handbücher, Einführungen | |
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen | |
Weitere Infos | http://www.kompetenzprofil.at |
verfügbare Sprachen | deutsch |
Anerkennungs- ![]() Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren |
nein |