Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

geva-test® System Studium & Beruf

geva-test System® Ausbildung & Beruf

geva-test® System Integration & Beruf

Interessewert: 10.44  5067 Klicks seit dem 2009-04-30 ergeben einen Interessewert von 10.44
Durchschnitt: 13.65
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Berufswahlorientierung (nicht nur) für Mädchen

Name des Verfahrens	Berufswahlorientierung (nicht nur) für Mädchen
Typologie	Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff: subjektiv in Teilen objektiv Funktion: summativ Bezugsgröße: entwicklungsorientiert Methoden der Datengewinnung: situativ, direkt und indirekt
Zielgruppe	Zielgruppe Jungen und Mädchen ab der 8. Klasse in der Berufswahlphase, Multiplikatoren
Beschreibung	In Schulen sollen insbesondere Mädchen durch die Entdeckung ihrer Talente und Fähigkeiten einen offenen Blick, jenseits typischer Mädchenberufe, für ihre berufliche Zukunft erhalten.
Methoden/ Instrumente	Methodensammlung für Lehrkräfte
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis	Vorhandene Fähigkeiten, in der Regel von Mädchen, sollen entdeckt und gefördert werden für eine breitere Berufs- oder Ausbildungswahl.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer. Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.	3 Tage
Lizenzvergabe	k.A.
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag, den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.	k.A.
Beratung, Begleitung	Berufsorientierungszentrum Ahaus Fürstenkämpe 37 48683 Ahaus
Anbieter	Berufsorientierungszentrum der Berufsbildungsstätte Westmünsterland GmbH für Handwerk und Industrie
Entwickler	Christine Beuker (2007)
Handbücher, Einführungen	k.A.
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen	k.A.
Weitere Infos	http://www.bbs-ahaus.de Das Verfahren wurde modofiziert und wird derzeit im Rahmen des Landesprogrammes Übergang Schule Beruf (KAoA) angeboten. Die Methodensammlung wurde abgeschafft und durch eine 3 Tage Testung ersetzt. Weitere Infos: Berufsorientierungszentrum Ahaus Fürstenkämpe 37 48683 Ahaus Tel.:0 25 61/ 6 99 - 3 01
verfügbare Sprachen	deutsch
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen. Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren	nein

Dieses Projekt wird gefördert durch: