Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.
Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.
Virtueller Instrumentenkoffer
In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.
Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!
Name des Verfahrens | SelbstCheck 2.0 |
Typologie | Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff: subjektiv Funktion: formativ Bezugsgröße: entwicklungsorientiert Methoden der Datengewinnung: situativ und indirekt |
Zielgruppe | Studierende, Menschen mit Berufserfahrung, Beschäftigte (insb. Erzieher/innen) |
Beschreibung | Der SelbstCheck ist ein Werkzeug zur Erhebung und Einschätzung individueller Beschäftigungsfähigkeit. Mit Beschäftigungsfähigkeit sind Fähigkeiten, Kompetenzen und Qualifikationen angesprochen, die erworben und ausgebaut werden können. Selbst- und Fremdwahrnehmung können miteinander verglichen, Ziele entwickelt und Maßnahmen festgeschrieben werden. |
Methoden/ Instrumente | Die Online gestützten Fragen und Aussagen zu unterschiedlichen Themenfeldern sollen erfasst und mit Hilfe der Software ausgewertet werden. Grundlage sind die sieben Dimensionen der individuellen Beschäftigungsfähigkeit, die jeweils aus Fragen zu unterschiedlichen Themenschwerpunkten zusammengesetzt sind. |
Fokussierte Kompetenzen | Grundlage des SelbstCheck 2.0 sind die sieben Dimensionen der individuellen Beschäftigungsfähigkeit: - Kompetenz - Gesundheit am Arbeitsplatz - Gesundheit und Beschwerden - Lernfähigkeit - Integration - (Selbst-)Management - Verantwortung |
Ablauf, Vorgehen | k.A. |
Ziel/ Ergebnis | Der SelbstCheck 2.0 ermöglicht es Beschäftigten und Menschen mit Berufserfahrung, online ihre individuelle Beschäftigungsfähigkeit zu erkunden. In der Auswertung erhalten Sie einen Überblick über die Ergebnisse wie auch eine detaillierte Analyse Ihrer Potenziale.Darüber hinaus gibt das Ergebnis des SelbstCheck jetzt auch Auskunft darüber, welche Herausforderungen der demografische Wandel in der Arbeitswelt an den Einzelnen stellt. |
Zeitbedarf ![]() Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen. |
k.A: |
Lizenzvergabe | Technologieberatungsstelle beim DGB NRW e.V. (TGS-NRW) |
Direkte Kosten ![]() den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte. |
Kostenlos |
Beratung, Begleitung | k.A: |
Anbieter | Technologieberatungsstelle beim DGB NRW e.V. (TGS-NRW) |
Entwickler | Projekt "Betriebliche Beschäftigungsfähigkeit im demografischen Wandel", Technologieberatungsstelle beim DGB NRW e.V. (TGS-NRW), 2007 |
Handbücher, Einführungen | Online abrufbar unter: http://www.euro-eoc.eu/docs/de/Heft_70_SelbstCheck.pdf |
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen | k.A. |
Weitere Infos | http://www.demobib.de/bib/index,id,743.html http://www.bib-nrw.de/bib/index,id,743,selid,985,type,VAL_MEMO.html |
verfügbare Sprachen | |
Anerkennungs- ![]() Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren |
nein |