Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.

Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V.

Windthorststraße 32
48143 Münster
Deutschland
T: +49 251 3999 5942
F: +49 251 3999 5943
E: info@heurekanet.de

IBAK Webseite am am 28.03.2024


Finden Sie Verfahren und Instrumente
Finden Sie Verfahren und Instrumente

Geben Sie einen Begriff ein:

Geben Sie einen Begriff ein:

Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

  ...mehr

geva-test® System Studium & Beruf

  ...mehr

geva-test System® Ausbildung & Beruf

  ...mehr

geva-test® System Integration & Beruf

  ...mehr
drucken

BIG FIVE -Persönlichkeitstest

Name des Verfahrens BIG FIVE -Persönlichkeitstest
Typologie Ziel des Verfahrens: Erfassung
Kompetenzbegriff:subjektiv
Funktion: summativ
Bezugsgröße: entwicklungsorientiert
Methoden der Datengewinnung: indirekt und situativ
Zielgruppe
berufstätige Eltern, Teilnehmer/-innen von und Interessierte an Weiterbildungen, Berufsrückkehrer/-innen
Beschreibung Ein Persönlichkeitstest, der schon in den 30er Jahren des 20. Jh. seinen Ursprung nahm und in den 70er Jahren seine letztliche Form erhielt. 1993 wurde der Big Five ins Deutsche übertragen. Er basiert auf 5 Dimensionen der Persönlichkeit (Neurotizismus, Extraversion, Offenheit für Erfahrungen, Verträglichkeit und Gewissenhaftigkeit) mit Fragen aus den Bereichen Persönlichkeit, Lebensstil, Werte und Einstellungen.
Methoden/ Instrumente Ein online-gestützter Fragebogen mit 48 geschlossenen Fragen als Selbsteinschätzung oder als Einschätzung einer dritten Person, die auf einer 5er-Skala von Sehr zutreffend bis Sehr unzutreffend beantwortet werden
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis Der Test Big Five bietet die Möglichkeit, etwas über sich selbst und die eigene Persönlichkeit oder einer anderen vorgestellten Person durch einen Selbsteinschätzungsfragebogen zu erfahren.
Die Auswertung erfolgt sofort nach korrektem Ausfüllen des Fragebogens mit einer Art Persönlichkeitsprofil entlang der 5 Dimensionen mit einigen erklärenden Hinweisen.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer.
Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.
5 bis 10 Minuten
Lizenzvergabe Copyright 2000 by U.C. Berkely psychologist Oliver D. John, Ph.D.
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag,
den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.
keine
Beratung, Begleitung k.A.
Anbieter frei durchführbar
Entwickler Copyright 2000 by U.C. Berkely psychologist Oliver D. John, Ph.D. (1999)
Handbücher, Einführungen keine
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen k.A.
Weitere Infos http://de.outofservice.com/bigfive/
verfügbare Sprachen deutsch
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen.
Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat.
verfahren
nein

Dieses Projekt wird gefördert durch:

EU-logos