Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.

Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

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IBAK Webseite am 03.04.2020


Name des Verfahrens geva-test® System Integration & Beruf
Zielgruppe fremdsprachliche Teilnehmer:Jugendliche in der Phase der beruflichen Erstorientierung und Praktikumssuche oder Jugendliche und Erwachsene mit Vermittlungshemmnissen auf dem Arbeitsmarkt
Flexibel: je nach Testvariante geeignet fĂĽr Jugendliche von 14 bis 16 Jahren oder fĂĽr Teilnehmer ab 17 Jahren und Erwachsene
Beschreibung Mehrsprachig: selbsterklärender Test auf Arabisch, Teilnahme-Zertifikat mit Auswertung auf Arabisch und Deutsch, deutschsprachiges Dossier für Ihre Arbeit
Methoden/ Instrumente Der Test kann online bearbeitet werden.
Ziel/ Ergebnis Das Testsystem analysiert je nach Variante die persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen (Schlüsselqualifikationen), die beruflichen Interessen, die Selbsteinschätzung der fachlichen Begabung sowie zielgruppenadäquat die kognitive Leistungsfähigkeit.
Zeitbedarf je nach Variante zwischen 45 und bis zu 120 Minuten.Übermittlung der Ergebnisse innerhalb von zwei Stunden nach Testende möglich
Lizenzvergabe geva-institut
Direkte Kosten 25,00€
Anbieter geva-institut – geva Gesellschaft für Verhaltensanalyse und Evaluation mbH
Entwickler geva-institut – geva Gesellschaft für Verhaltensanalyse und Evaluation mbH
Weitere Infos www.geva-institut.de
verfügbare Sprachen
Anerkennungs- verfahren

Dieses Projekt wird gefördert durch:

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