Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.
Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.
Name of the assessment | Assessment of non-formal and informal learning achievements |
Target groups | Teachers from vocational schools (VET teachers) |
Description | The designed APL model shal help for teachers of profession to assess their prior learning and experience for creation of their personal development plans. |
Methods/ instruments |
Interview, individual interview, questionnaire, action orientated methods of testing, role plays, self descriptions, self-analysis |
Target | Self-assessment, getting counselling on personal learning needs and professional development |
Time need | - |
Licencing | Partners of the Project in Leonardo da Vinci programme “Transfer of Innovative Methodology for Assessment of VET Teachers’ Prior Learning” (TIMA-Balt): Vytautas Magnus University (Lithuania), JAMK University of Applied Sciences (Finland), Riga Technical University (Latvia) and Tallinn University (Estonia) |
Expenses | - |
Provider | In Lithuania – Vytautas Magnus University |
Developer | Partners of the Project in Leonardo da Vinci programme “Transfer of Innovative Methodology for Assessment of VET Teachers’ Prior Learning” (TIMA-Balt): Vytautas Magnus University (Lithuania), JAMK University of Applied Sciences (Finland), Riga Technical University (Latvia) and Tallinn University (Estonia) |
Further information | www.vdu.lt/tima-balt a.fokiene@skc.vdu.lt Ausra Fokiene das Verfahren wurde in einem weiteren Projekt in den Jahren 2012 bis 2014 um das E-Learning erweitert |
Available languages | lithuanian |
Validation procedure | no |