Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.
Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.
Name des Verfahrens | Step-by-Step – Vorhaben zur Berufsorientierung |
Zielgruppe | Schüler/-innen an Haupt- und Förderschulen zum Ende des 8. oder 9. Schuljahres |
Beschreibung | Mit Step-by-Step soll den Schülerinnen und Schülern „eine Brücke zur Arbeitswelt“ eröffnet werden, indem eine frühzeitige betriebsnahe und zielgruppenspezifische Berufsorientierung durchgeführt wird. |
Methoden/ Instrumente | In enger Kooperation zwischen Betrieben, Schule und Trägern der Jugend(berufs)hilfe werden die Jugendlichen schrittweise und durch ganzheitlich gestaltete Lernprozesse (angeleitetes Praktikum, begleitender Unterricht, Auswertung und Beratung) an die Betriebsrealität herangeführt. Im Mittelpunkt steht die frühzeitige Vermittlung arbeitsplatzbezogener und handlungsrelevanter Berufsinhalte. |
Ziel/ Ergebnis | Integration in Berufsausbildung oder Erwerbstätigkeit |
Zeitbedarf | geht über 2 Jahre, während der Schulzeit |
Lizenzvergabe | keine Angabe |
Direkte Kosten | keine Angabe |
Anbieter | AWO BBZ gGmbH Berufsbildungszentrum |
Entwickler | keine Angaben |
Weitere Infos | http://www.awo-duesseldorf.de/bbz_stepbystep.html |
verfügbare Sprachen | deutsch |
Anerkennungs- verfahren | nein |