Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.

Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

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06.09.2010

Kompetenzerwerb im bĂĽrgerschaftlichem Engagement

Dresden. Der Blick auf die allgemeinen Annahmen, dass im bürgerschaftlichem Engagement (informell) gelernt wird und das Vereine, Verbände u.a. eine wertvolle ... mehr
03.06.2010

Einen Schritt weiter

Am 5. Mai 2010 grĂĽndete der Bildungsminister Litauens eine Arbeitsgruppe fĂĽr die Vorbereitung der Leitlinien fĂĽr die Formalisierung der nicht-formell erworbe... mehr
20.05.2010

Wie man Kompetenzen festellen kann

Neues Kompendium zu einem aktuellen Thema der Weiterbildung... mehr
06./07.05.2010

Anerkennung von Kompetenzen schreitet voran

Bratislava, 06.-07. Mai 2010. Wie und wo in Europa werden Kompetenzen identifiziert, bewertet und anerkannt? Welche Anregungen können „wir“ aus der Praxis ... mehr
06./07.05.2010

Internationale IBAK Konferenz in der Slowakei

Die Konferenz soll den Teilnehmern Methoden und Wissen von Experten bei der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen nahe bri... mehr
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10.09.2009

Groupe de travail regional interministeriel - Enquête régionale et inventaire Alsace

Avant la tenue d’un travail d’inventaire au plan national sur la validation des acquis de l’expérience, un travail régional d’enquête a été demandé à chacun des partenaires nationaux dans le cadre du projet IBAK .

Cette enquête, en prélude donc aux échanges nationaux du colloque d’octobre 2009, a pour objectif d’identifier et caractériser des pratiques relevant de la reconnaissance des acquis des apprentissages non formels et informels, dans le périmètre de la région Alsace.

En France, ces pratiques sont institutionnalisées, la VAE est inscrite dans la loi depuis 2002, et de nombreux témoignages en décrivent dispositions et étapes constituantes, nourrissant en retour réflexions et recherches.

C’est pourquoi le GIP FCIP ALSACE, partenaire français du projet, a préféré focaliser sa participation sur l’examen de la problématique des jurys, jurys dont l’activité est au coeur de la validation des acquis de l’expérience.

Régionalement, les directions régionales des ministères « valideurs » et l’université* de Strasbourg ont répondu positivement à l’invitation du GIP FCIP et ont donc collaboré à ce travail.

Les résultats de l’ensemble de ces travaux, diffusés maintenant seront partagés par les partenaires du projet IBAK en avril/mai 2010, lors d’un séminaire international prévu à Bratislava. Ils seront ensuite diffusés au sein de l’Union européenne par voie de publication en ligne notamment.

Strasbourg, septembre 2009

http://www.gip-fcip-alsace.fr/ibak

http://www.gip-fcip-alsace.fr/ibak/atelier_regional.php

News: pdf-version

 


* L’université de Strasbourg a participé aux réflexions sans pouvoir fournir d’éléments statistiques du fait de sa constitution récente par la fusion des 3 universités (Louis Pasteur, Robert Schumann et Marc Bloch).

 

Dieses Projekt wird gefördert durch:

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