Das Projekt „Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen“, kurz IBAK, ist abgeschlossen. Diese Projektwebsite www.competences.info steht weiterhin für alle Interessierten offen, sie wird allerdings nicht mehr aktualisiert.

Die Identifizierung, die Bewertung und die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – das sind für uns nach wie vor Hot Items. Finden Sie auf unserer Homepage www.heurekanet.de einen aktuellen Überblick zu Verfahren und Instrumenten in unserer IBAK-Datenbank oder auch News aus unserem BMBF-Projekt „"KomBiA - Kompetenzbilanz für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer". Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

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News (mehrsprachig)

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03.11.2010

Anerkennung und Validierung erworbener Kompetenzen in der EU und der Schweiz: Stand und Perspektiven für die Zukunft

Bern. Referenten aus Deutschland, den Niederlanden, Frankreich und der Schweiz gaben am 3. November 2010 auf einer Tagung des Schweizerischen Verbandes für Wei... mehr
22.10.2010

Leidinys apie neformalaus mokymosi pripažinim?

Vykdydama projekt? “Neformalaus ir savaiminio mokymosi pasiekim? nustatymas, ?vertinimas ir pripažinimas (IBAK)” Lietuvos suaugusi?j? švietimo asociacija ... mehr
22.10.2010

Pristatytas Nacionalinis savadas

2010 met? rugs?jo 10 dien? Lietuvos suaugusi?j? švietimo asociacijos nari? susitikime Rumšišk?se buvo pristatytas informacinis leidinys “Suaugusi?j? neform... mehr
05.10.2010

IBAK fürs Ehrenamt

Ehrenamt, Bürgerengagement, Freiwilligenarbeit – alle Begriffe bezeichnen ein wichtiges Feld zum Erwerb informell erworbener Kompetenzen. Bisher bleiben dies... mehr
16./17.09.2010

Verbreitung der Produkte des IBAK-Projektes ist die bleibende Herausforderung

Eisenstadt. Vertreter/-innen aus sechs Ländern des internationalen Projektkonsortiums IBAK zogen auf Einladung der Burgenländischen Volkshochschulen auf eine... mehr
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10.09.2009

Inter-Regional Seminar to VAE in Strasbourg (France)

Regional Investigation : How works VAE juries

The GIP FCIP Alsace (Education) has mobilized the Dispositif académique de la Validation des Acquis de l'expérience (Academic Device to Validation of Acquired Experience) (Dava), all ministries (regional departments of Labor and Employment , Agriculture and Forestry, the Sanitary and Social Action, Youth and Sports) and the University of Strasbourg under the project IBAK. They met in the regional working group from may to september 2009.
This working group conducted a discussion on the essential elements of the implementation of VAE through adaptation of the questionnaire developed by the partners of the European project IBAK. This investigation has focused on appropriate operators, the target beneficiary groups, procedures, methods, and implementation of accreditation of prior experience
However the work of VAE- juries was considered as essential. The investigation has focused on the central question of juries, work and training incurred or committed to maximize their share of experience rating. It may be recalled that a jury decide if he secures the professional degree that he is charged from a declarative file written by the candidate. This file describes and analyses the activities performed in different moments of life. In addition the board and the candidate meet during an exchange. The purpose of this interview is explaining the working activities. The questions about knowledge are prohibited.
Participants in the Working Group noted with pleasure the convergence of their practices, despite the diversity workplaces with whom they are related.
The conclusion of the GIP FCIP Alsace is that it will be useful and interesting that the national workshop focuses on the work of juries and their methodology.



Jury VAE : Interview between the candidate and his jury.
The adapted questions from the investigation and the results of the Regional Working Group are available on the website :
http://www.gip-fcip-alsace.fr/ibak

Dieses Projekt wird gefördert durch:

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