Virtueller Instrumentenkoffer

In dieser Datenbank („Virtueller Instrumentenkoffer") finden Sie Methoden und Instrumente der Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen. Die Datenbank ist das Resultat eines kontinuierlichen Forschungsprozesses mit Beteiligung von Professionals im Feld des Lebenslangen Lernens und von Entwicklern. Die Beschreibungen sind kurz und präzise, für weitere Informationen nutzen Sie bitte die aufgeführten Hinweise.

Falls Sie Erfahrungen mit einem der Verfahren, Instrumente oder Methoden gemacht haben, scheuen sie sich bitte nicht, uns darüber zu informieren. Der „Virtuelle Instrumentenkoffer" ist ein lebendiges Produkt und ist von den Erfahrungen und dem Interesse der Nutzer abhängig.
Bitte setzen Sie sich auch mit uns in Verbindung, falls wir ein Verfahren übersehen oder Sie Anregungen zur Korrektur haben sollten. Vielen Dank!

Die zuletzt eingestellten Verfahren und Instrumente

Validierung von Bildungsleistungen

geva-test® System Studium & Beruf

geva-test System® Ausbildung & Beruf

geva-test® System Integration & Beruf

Interessewert: 17.54  4019 Klicks seit dem 2017-01-16 ergeben einen Interessewert von 17.54
Durchschnitt: 13.78
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geva-test® System Integration & Beruf

Name des Verfahrens	geva-test® System Integration & Beruf
Typologie	Ziel des Verfahrens: Erfassung Kompetenzbegriff:subjektiv Funktion: summativ Bezugsgröße: entwicklungsorientiert Methoden der Datengewinnung: indirekt und situativ in Teilen biografisch
Zielgruppe	fremdsprachliche Teilnehmer:Jugendliche in der Phase der beruflichen Erstorientierung und Praktikumssuche oder Jugendliche und Erwachsene mit Vermittlungshemmnissen auf dem Arbeitsmarkt Flexibel: je nach Testvariante geeignet für Jugendliche von 14 bis 16 Jahren oder für Teilnehmer ab 17 Jahren und Erwachsene
Beschreibung	Mehrsprachig: selbsterklärender Test auf Arabisch, Teilnahme-Zertifikat mit Auswertung auf Arabisch und Deutsch, deutschsprachiges Dossier für Ihre Arbeit
Methoden/ Instrumente	Der Test kann online bearbeitet werden.
Fokussierte Kompetenzen
Ablauf, Vorgehen
Ziel/ Ergebnis	Das Testsystem analysiert je nach Variante die persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen (Schlüsselqualifikationen), die beruflichen Interessen, die Selbsteinschätzung der fachlichen Begabung sowie zielgruppenadäquat die kognitive Leistungsfähigkeit.
Zeitbedarf  Der Zeitbedarf bezieht sich auf die Teilnehmer. Wie viel Zeit muss ein Teilnehmer für die Durchführung einplanen.	je nach Variante zwischen 45 und bis zu 120 Minuten.Ãœbermittlung der Ergebnisse innerhalb von zwei Stunden nach Testende möglich
Lizenzvergabe	geva-institut
Direkte Kosten  Die direkten Kosten umfassen den Betrag, den eine Einrichtung pro Teilnehmer für die Durchführung einplanen sollte.	25,00€
Beratung, Begleitung
Anbieter	geva-institut – geva Gesellschaft für Verhaltensanalyse und Evaluation mbH
Entwickler	geva-institut – geva Gesellschaft für Verhaltensanalyse und Evaluation mbH
Handbücher, Einführungen
Studien, Erfahrungsberichte, Evaluationen
Weitere Infos	www.geva-institut.de
verfügbare Sprachen
Anerkennungs-  Dieses Verfahren ermöglicht die für ein Berufsziel relevanten Kompetenzen, egal wie sie erworben wurden, durch ihre Dokumentation anerkennen zu lassen. Damit kann ein berufliches Zertifikat/Diplom erworben werden, adäquat einem beruflichen Ausbildungszertifikat. verfahren

Dieses Projekt wird gefördert durch: